svp les rides de la montagne aidez moi !!! g les tpe a faire et je sui a la ramasse als si vs connaissez des site sur les consequences (faune et flore) des differentes erosions ki existent ds les alpes dite le moi svp. pui sur l apparition du lac leman.

C'est quoi un tpe?

Duj
Bac B

Ca doit être comme les TP avec un E comme... encore ou écologiques ou e.......

Bref, il va falloir, en plus de trouver du contenu à ton exposé, bosser l'orthographe !!!

Bon courage.
Mattihou(pyrénéen et donc un peu limite sur les phénomènes locaux alpins)

c travaux pratiques encadres , c pour le bac , ca vaut des points. als si vs pouviez m aidez svp.

Je croyais que ça n'existait plus les TPE?

ben si

Vérification faite, ils ont été supprimés en terminale et font partie des épreuves anticipées du bac en première. J'avions pas tout compris !

A part ça je ne connais rien à ton sujet de TPE, désolé.

ben sur les differentes erosion glaciaires ds les alpes et leurs consequences (faune flore)

Essaie de contater Michel Vallon au labo de Glaciologie, il ne dois pas encore avoir pris sa retraite, un vrai passionné

http://www-lgge.obs.ujf-grenoble.fr/

il pourra peut-être te conseiller quelques bouquins. Si tu n'oses pas t'adresser à un inconnu envoie lui un e-mail avant.

Sinon evite les abréviations dans les forums , le langage texto n'est pas toujours facile à décrire (il m'arrive aussi parfois d'en abuser) .

Bon courage

salut, c'est quoi ton sujet exact pour ton TPE ?? je fais un peu de Géologie, trop à mon gout mais si ça peut servir !!! Envoie un mail en privé !

Moi je trouve juste que c'est un sujet terriblement englobant. Il y a trop de chses à raconter. Un sujet normal aurait plutôt traîté de l'évolution de la faune/flore selon les ères ou se serait cantonné à une études des diverses érosions. Mélanger les deux risque même de faire appel à des théories non nécessairement vérifiées ou approuvées.

Duj
et le sujet... n'a pas avancé

Effectivement ce sujet me paraît bien vaste, cependant, sans vouloir Paul et Mickey bien souvent les phénomènes d'érosion ou de sédimentation sont liés au vivant, dans cette optique on peut présenter les désagrégations des roches par les racines végétales par exemple.

Clem qui ne fait pas plus avancer le sujet !!

Allez, on t'aide... va voir à glacier, moraine, arène granitique et gélifraction. Ensuite ça rejoint les dires de Clem en ceci que l'érosion produit les sédiments sur lesquels la flore va s'attacher. La faune est conséquence de la présence de flore et ne peut être liée directement à l'érosion

tu connais les aiguilles d'arves??? c'est un très belle exemple d'érosion dans les alpes...

Moi aussi j'ai eu les TPE, mais c'était en début d'année, et maintenant j'ai fini!! Y a plus qu'a passer l'oral et à attendre la note...
Perso mon sujet c'était le cylicme à haut niveau, et comment amémiorer les performances d'un cycliste, nettement moins chiant!! lol!
Si tu veux de l'aide, commence plutot à donner ta problématique, au lieu de donner le sujet.
Et surtout, un conseil, suis de très près un procédé scientifique!! Je m'explique, fais tout d'abord ton hypothèse, puis démontre là par une expérience, puis interprète la, puis conclu la dessus.
A noter au passage qu'en général un TPE fait minimum 20 pages, donc accrochez vous!!!
Et sinon, autre conseil, bossez pendant les scéances, sinon, vous le payerez chez vous...
Voila, si t'as d'autres question, envoie moi un mail en privée!
A+ Pauline.

waouuu j'ai été de la premiere cession de TPE en france et c'était carrement moins dur à l'epoque, deja c'etait sujet libre et puis pas forcement 20 pages et puis et puis...
content d'avoir fini l'école et de gagner plein de brouzoufs lol.. bon courage

>Perso mon sujet c'était le cylicme à haut niveau, et comment amémiorer les performances d'un cycliste, nettement moins chiant!! lol!

Solution 1: augmenter la pente
Solution 2: augmenter la dose

Si ta méthode est la bonne comme hypothèse on ne peut pas se limiter à un type d'érosion étant donné qu'elles se combinent toutes. Je penserai plutôt à aborder le sujet du point de vue du résultat (alluvions), raconter comment celui-ci est obtenu (les différentes érosions et transports) pour enfin raconter en quoi leur dépots génèrent de nouveaux écosystèmes (et hop, on a casé la flore puis la faune).

Pour les infos détaillées: www.wikipedia.fr et fait ta recherche sur "alluvions" ou "sédiment" tu trouveras tout ce qu'il faut ce coup ci. De la création au dépot.

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